EPICA, proyecto subvencionado por el Plan Avanza, ha sido desarrollado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Technosite y Fundación Universia con el objetivo de intentar reducir la infrarrepresentación de las personas con discapacidad mayores de 25 años en los estudios universitarios.
Gracias a las propias medidas que las universidades están adoptando, cada año se incrementa el número de estudiantes con discapacidad que acceden a ellas, sin embargo existe un número difícil de cuantificar que no lo hicieron en el momento de terminar su formación secundaria y que habiendo superado los 25 años quieren acceder a una carrera universitaria (en el curso académico 2008, aproximadamente unos 650 alumnos con discapacidad se encontraban matriculados en el Curso de Acceso Directo (CAD) para mayores de 25 años de la UNED).
Esta experiencia piloto, llevada a cabo durante los años 2008 y 2009, se ha realizado a través del modelo de inclusión digital para personas con discapacidad tanto en el medio rural como el urbano, desarrollando un curso preparatorio para la matriculación posterior en el CAD para mayores de 25 años.
Los contenidos del curso fueron preparados por el profesorado de la UNED, el cual también se ha encargado de la tutorización de los estudiantes. Estos contenidos se incorporaron, en formato accesible, a una plataforma de teleformación desarrollada y mantenida por Technosite que ofrecía a su vez soporte “in situ” a los usuarios para resolver indidencias. Por su parte Fundación Universia ha coordinado las actuaciones y ha concedido ayudas a aquellos estudiantes que, superada la prueba piloto, se han matriculado en Curso de Acceso a Universidad para mayores de 25 y 45 años durante el curso 2009-2010.
Finalmente, se realizará una evaluación de los resultados con objeto de concluir un modelo eficiente que permita la extensión del curso de preacceso dirigido a personas con discapacidad, de forma que éstas puedan tener estudios universitarios y, cuando los finalicen, puedan conseguir un empleo de calidad formando parte del competitivo mercado laboral ordinario.
Gracias a las propias medidas que las universidades están adoptando, cada año se incrementa el número de estudiantes con discapacidad que acceden a ellas, sin embargo existe un número difícil de cuantificar que no lo hicieron en el momento de terminar su formación secundaria y que habiendo superado los 25 años quieren acceder a una carrera universitaria (en el curso académico 2008, aproximadamente unos 650 alumnos con discapacidad se encontraban matriculados en el Curso de Acceso Directo (CAD) para mayores de 25 años de la UNED).
Esta experiencia piloto, llevada a cabo durante los años 2008 y 2009, se ha realizado a través del modelo de inclusión digital para personas con discapacidad tanto en el medio rural como el urbano, desarrollando un curso preparatorio para la matriculación posterior en el CAD para mayores de 25 años.
Los contenidos del curso fueron preparados por el profesorado de la UNED, el cual también se ha encargado de la tutorización de los estudiantes. Estos contenidos se incorporaron, en formato accesible, a una plataforma de teleformación desarrollada y mantenida por Technosite que ofrecía a su vez soporte “in situ” a los usuarios para resolver indidencias. Por su parte Fundación Universia ha coordinado las actuaciones y ha concedido ayudas a aquellos estudiantes que, superada la prueba piloto, se han matriculado en Curso de Acceso a Universidad para mayores de 25 y 45 años durante el curso 2009-2010.
Finalmente, se realizará una evaluación de los resultados con objeto de concluir un modelo eficiente que permita la extensión del curso de preacceso dirigido a personas con discapacidad, de forma que éstas puedan tener estudios universitarios y, cuando los finalicen, puedan conseguir un empleo de calidad formando parte del competitivo mercado laboral ordinario.
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