Mostrando entradas con la etiqueta SORDERA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta SORDERA. Mostrar todas las entradas

domingo, 30 de enero de 2011

Acerca suma de vectores en la comunidad sorda


Hola Sergio.
Tu desarrollo global no puede coincidir más con mis ideas, pero, como sabes, soy un poco mayor que tú y he corrido algo más por este mundo. Lamentablemente gran parte de esta situación se produce por el miedo, miedo producido por la ignorancia y por el interés de algunos en que se mantenga esa ignorancia (no olvidemos que en el país de los ciegos el tuerto es el Rey). Sí yo accedo a la información, la manipulo y la hago llegar de forma conveniente a mis intereses, tengo una masa detrás de mí que puedo mover y utilizar para presionar, siempre en mi propio interés. Por eso no interesa que se conozcan sordos como tú y tu opción en la vida, porque eres capaz de pensar, podéis existir, pero no hablar, no vaya a ser que haya más sordos que lleguen a pensar y se estropee el negocio, porque al fin y al cabo el problema surge cuando alguien decide vivir de algo, en este caso de la sordera.
Cuando uno tiene "interés" en algo, deja de ser objetivo. Si estás defendiendo tu medio de vida, dejas de defender tus ideales. Si crees que porque se desarrolle una opción (lengua oral) se van a minorar los recursos para otra (lengua de signos) y tú o tu hijo o hija se va a ver perjudicado, nunca te vas a poner en el lugar de a quien perjudicas, porque primero eres tú. Mantener la independencia, la objetividad y la justicia no es nada fácil y, como tú dices, en España mucho más.
Lamento este pesimismo, pero aún así sabes que cuentas conmigo para lo que haga falta.
Por último, si es verdad que la sordera se llegara a curar definitivamente, es algo que ni yo, ni tú, posiblemente, lleguemos a ver. Tenemos que trabajar en el ahora y en el día a día, con los mimbres actuales.
Un abrazo, amigo.

martes, 7 de septiembre de 2010

El implante coclear multicanal, el nuevo oído de 180.000 personas

30.08.2010 · Rosa Castro

“Mi viaje empezó cuando tenía once años, tuve una visión. Quería ayudar a las personas sordas como mi padre, que era farmacéutico en un pequeño pueblo rural a las afueras de Sydney. A mí me daba vergüenza cuando venían clientes y le preguntaban por productos confidenciales y él les pedía que hablaran más alto”. El padre del implante coclear multicanal, el médico y científico australiano, Graeme Clark, explicaba así el motor que le impulsó a dedicar su vida a la investigación y lograr inventar esta técnica en 1978, que ha permitido desde entonces que 180.000 personas de todo el mundo puedan oír. En España, las cifras son de 7.300 personas intervenidas, de las que un 60% son niños y un 40% adultos. Estas operaciones han sido realizadas en los 45 centros implantadores que existen en todas las comunidades autónomas, excepto en Cantabria, La Rioja, Ceuta y Melilla.
Graeme Clark reconoce que en los primeros momentos no contó con el apoyo de la comunidad científica, pero siguió con su idea de que la estimulación eléctrica de los nervios auditivos podría ser percibida como habla, lo cual sería la clave y solución para ayudar a las personas con sordera profunda, para las que apenas tenía beneficio el audífono. El reto de comprobar si la estimulación eléctrica podría imitar la manera en que el cerebro codifica el sonido llevó a este reconocido científico a abandonar una plaza de cirujano y volver a la Universidad de Melbourne como alumno de postgrado.
Han pasado desde entonces 42 años. Un largo viaje con unos resultados “que han ido más allá de lo esperado, gracias a una excepcional asociación entre los miembros de nuestro equipo de investigación y la industria”, asevera Graeme Clark, que sigue trabajando por lograr retos como que los sonidos del habla se acerquen al máximo posible a lo normal y se pueda llegar a la audición de la música con normalidad.
Hace unos meses, en mayo, Clark realizó una estancia en España, donde se reunió con los más importantes expertos de los centros que realizan esta intervención en España, quienes pudieron así conocer personalmente e intercambiar experiencias con el precursor en esta técnica, quien ha liderado durante estos años la investigación. Esta visita fue posible gracias a las empresas GAES y Cochlear, expertas en proporcionar soluciones auditivas a las personas con problemas de audición.
En nuestro país, el doctor Clark viajó a la capital aragonesa, donde fue investido Doctor Honoris Causa por la Universidad de Zaragoza, en una ceremonia solemne que tuvo lugar en el Edificio Paraninfo, presidida por el rector Manuel López Pérez. Previo a este acto de investidura, representantes de la Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España, con personas venidas de diferentes puntos de la geografía nacional acudieron a reconocer al doctor Clark y entregarle una placa de agradecimiento.
Una de estas personas que viajaron a Zaragoza para acudir a este acto de homenaje y agradecimiento fue Antonio, que viajó desde Madrid para conocer a la persona que ha hecho posible que vuelva a oír. Gracias a su invento, este jurista madrileño de 60 años puede volver a escuchar otra vez, tras ser sometido a una intervención de implante coclear multicanal.
Todo comenzó un día hace dos años, explica Antonio (que no quiere ser fotografiado), cuando se convirtió en sordo profundo. Ahí comenzó su calvario. “Tuve hasta cinco diagnósticos diferentes. Unos me decían que era por herencia, otros porque en la infancia tomé quinina…”, comenta este jurista, que considera que en la sordera, a diferencia de la ceguera, “hay un desconocimiento en el diagnóstico y es difícil acertar la causa”. Pero se diferencia de ésta en que “existen avances increíbles” en la recuperación del oído. Al decir esto se emociona, hasta el punto de romper casi a llorar.
Muchas personas como Antonio pueden volver a oír, porque no hay límite de edad para someterse a un implante coclear. Por alto que sea el grado de sordera en ambos oídos es posible la intervención. “En Australia hemos tenido pacientes mayores de 90 años, que no temían someterse a la operación. No sería justo que les dejáramos sin poder acceder a este implante. Sabemos que si operamos a partir de 6 meses, los niños desarrollarán el lenguaje oral de forma normal. Pero de momento a menores de esta edad no operamos, quizá un día sea posible la operación a esta edad tan temprana”, expuso el profesor Graeme Clark en el VI Simposio de la Asociación Europea de Usuarios de Implante Coclear, celebrado en abril de 2009 en Zaragoza.

viernes, 3 de septiembre de 2010

ESPACIOS PÚBLICOS MÁS ACCESIBLES PARA LAS PERSONAS SORDAS GRACIAS AL BUCLE MAGNÉTICO

El Jurado, constituido de acuerdo con las bases de la convocatoria y reunido en Madrid, ha acordado otorgar el Premio de Investigación FIAPAS 2010, dotado con 6.000 euros, al trabajo: “Estudio comparativo del aprovechamiento de los sistemas de inducción magnética en recintos escénicos”, firmado por D. Rafael Rubio Bermúdez (Centro Audioprotésico Aragón, de Zaragoza).
El trabajo premiado está en consonancia con uno de los objetivos de FIAPAS, como es eliminar las barreras de comunicación que afectan a las personas con discapacidad auditiva y favorecer su participación en actividades sociales, de formación, cultura y ocio, a las que a través de los medios habituales no tienen acceso o éste se presenta de forma muy limitada.
El estudio realizado, valorado especialmente por su aplicación práctica, pone de manifiesto que el bucle magnético es una ayuda auxiliar para las personas que utilizan prótesis auditivas (audífonos e implantes) de probada eficacia en espacios públicos.
Se trata de un estudio comparativo que demuestra que los bucles magnéticos facilitan y mejoran la accesibilidad auditiva de las personas sordas con audífonos y/o implantes, permitiendo alcanzar los porcentajes máximos de inteligibilidad de la palabra. En este caso, el trabajo se contextualiza en recintos escénicos (auditorios, teatros, salas de cine) donde la garantía de acceso al sonido y mejora de la calidad de recepción del mismo adquiere especial relevancia para los espectadores con problemas de audición.
Las ayudas técnicas para la audición y los productos de apoyo a la comunicación oral son herramientas que proporcionan autonomía a las personas sordas, garantizando, de acuerdo con el actual marco normativo, los principios de normalización y accesibilidad universal.

lunes, 19 de julio de 2010

La academia de cine forma a profesionales para hacer más accesible la tele a personas ciegas y sordas

La Ley Audiovisual obliga a las cadenas a subtitular, audiodescribir y emitir en lengua de signos parte de su programación

MADRID, 18 (SERVIMEDIA)

Unos dos millones de personas tienen problemas para acceder con normalidad a los contenidos televisivos y cinematográficos por su discapacidad visual o auditiva, lo que ha hecho que la Ley General Audiovisual, aprobada recientemente, obligue a las televisiones a subtitular, audiodescribir y emitir con traducción a la lengua de signos parte de su programación.
Ante este requerimiento, que las televisiones tendrán que cumplir escalonadamente desde este año hasta 2013, la Universidad Carlos III de Madrid y la Academia de Cine, con el apoyo del Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA), preparan un curso de subtitulado y audiodescripción que esperan empezar a impartir en septiembre.
La Ley Audiovisual obliga a las televisiones públicas a subtitular en 2013 el 90% de sus programas y a contar, al menos, con diez horas semanales de interpretación en lengua de signos y con otras diez de programas audiodescritos.
En el caso de las televisiones privadas, el porcentaje de subtitulado es para la misma fecha del 75% y las horas de emisión en lengua de signos y de programación audiodescrita, de dos.
Pese a que algunas televisiones dan ya contenidos accesibles para personas con problemas visuales o auditivos y a que existen empresas que ofrecen estos servicios, la Academia de Cine, la Universidad Carlos III y CESyA consideran que deben ampliar el abanico de expertos para que el cumplimiento de la ley no encuentre trabas.
Según explicó a Servimedia Iratxe Quintana, coordinadora del curso de septiembre, en la actualidad no hay titulación oficial alguna que regule el subtitulado y la audiodescripción, por lo que varias universidades y empresas privadas están ofreciendo su propia formación, lo que, a su vez, dificulta conocer el número de especialistas que hay ya en estas materias y los que podrían necesitarse.
El curso, que se impartirá en Madrid si recibe la subvención esperada del Ministerio de Cultura y si cuenta con un total de 40 alumnos, comenzará en septiembre y tendrá una duración de 250 horas repartidas en cuatro meses.
Además de la formación en accesibilidad, se incluirá un módulo para el fomento de la igualdad de género en el sector audiovisual y cinematográfico, "pues tanto en la elaboración del subtitulado como en el guión de audiodescripción, es muy importante el uso de un lenguaje no sexista", consideran los promotores del curso.

(SERVIMEDIA)
18-JUL-10

miércoles, 9 de junio de 2010

EL DIAGNÓSTICO PRECOZ DE LA SORDERA ES YA UNA REALIDAD EN TODA ESPAÑA

Tras aprobarse en Cataluña, en el mes de febrero, el Protocolo para la detección precoz, el diagnóstico, el tratamiento y el seguimiento de la hipoacusia, y en la Comunidad de Madrid el pasado mes de mayo, la Orden 237/2010, por la que se dictan normas en relación a las pruebas de cribados para detección precoz de enfermedades y prevención de minusvalías en recién nacidos, entre las que se encuentran las pruebas de detección de la sordera, se logra la implantación de este tipo de programas en todas las Comunidades Autónomas.
Se cierra así el proceso de implantación del diagnóstico precoz de la sordera a nivel estatal, viéndose culminada una de las demandas históricas por la que venimos trabajando desde hace más de veinte años desde la Confederación Española de Familias de Personas Sordas-FIAPAS, impulsando distintas acciones con objeto de lograr el screening neonatal de la sordera, seguido del adecuado tratamiento logopédico y audioprotésico y la necesaria y especializada atención a las familias.
Sin duda, FIAPAS se siente satisfecha ante esta situación con la que se contribuye a eliminar definitivamente las desigualdades territoriales en cuanto a la atención y el tratamiento de los niños y las niñas con sordera y sus familias. Con independencia del lugar donde se nazca, las personas con sordera podrán acceder de forma precoz, más natural y con menos esfuerzo a la lengua oral y, en consecuencia, a todos los aprendizajes que de ella dependen (razonamiento lógico, lectura y escritura, procesos cognitivos superiores…), abriéndose ante ellas nuevas y mejores posibilidades de desarrollo.